Malas Prontas!!!

Ufa!!! Malas prontas!!! Amanhã começamos nossa viajem!

Final de ano em grande estilo, Portugal que nos aguarde! Um feliz 2011 a todos os nossos amigo!!! Aguardamos os recados, que vão nos deixar muito contentes.

Abraços!!!

Grupos Familiares

Após escreverem e representarem as suas famílias com os bonecos de argila estudamos sobre os grupos familares.

Famílias da turma 125 representadas através de bonecos de argila.

A turma 125 representou com bonecos esculpidos de argila os integrantes das suas famílias. Esta atividade foi uma oportunidade dos alunos expressarem-se através da arte.

Diferentes famílias do nosso país!

Conversamos sobre as diversidades existentes no nosso país, dentre elas a cultural, racial e religiosa. Através da leitura do livro “Uma família parecida com a da gente” discutimos sobre as diferentes famílias e realizamos algumas atividades.

Sala de aula X laboratório de informática...

As atividade que iniciaram na sala de aula tiveram continuidade no laboratório de informática com o jogo do Tangran.
Tangran (Free) - Com o uso do Tangram o professor pode trabalhar:
identificação,
comparação,
descrição,
classificação,
desenho de formas geométricas planas,
visualização e representação de figuras planas,
exploração de transformações geométricas através de decomposição e composição de figuras,
compreensão das propriedades das figuras geométricas planas,
representação e resolução de problemas usando modelos geométricos
noções de áreas
fraçõesEsse trabalho permite o desenvolvimento de algumas habilidades – importantes para a aquisição de conhecimentos em outras áreas – tais como:
visualização / diferenciação
percepção espacial,
análise / síntese
desenho,
relação espacial
escrita e
construção

Leitura do livro "O país quadrado".

Informações sobre o Livro: O País QuadradoAutoras: Nely A. Guernelli Nucci e Maria da Paz V. Limas Ilustrador: Sérgio Ramos Coleção: Dedinho EncantadoPáginas: 16 Conteúdo: convivência/ecologia Temas transversais: meio ambiente/pluralidade cultural Proposta do Projeto: comunicação como facilitadora da paz, convivência harmoniosa Sugestão para atividade de apoio pedagógico: O próprio livro oferece a proposta de interação com a leitura através da confecção de dobraduras que poderão ser utilizadas para elaboração de painéis, troca de mensagens entre os alunos ou a criação de países idealizados e pacíficos. Será interessante estabelecer a relação entre a fantasia e a realidade vivida.

Objetivo do projeto "Aprendendo com as riquezas do nosso Brasil"

Através do Projeto Aprendendo com as riquezas do nosso Brasil os educandos pretendem estudar as diversidades culturais existentes no nosso país, reconhecendo o modo de vida dos grupos sociais, diferenciando as dimensões econômica, social, artística e religiosa e como está a interação do ser humano com o meio ambiente.
Este tema para o projeto foi definido pela turma a partir das seguintes colocações orais dos alunos: “A nossa cidade é o Brasil”?, “Eu gosto de ser gaúcho!”, “Tem gente rica e gente pobre.”, “O Brasil é grande?”, “Somos diferentes uns dos outros!”, “Como vivem os animais e o que comem?”.
O Projeto também oportunizará aos alunos a compreensão do lugar em que ocupam na sociedade, refletindo sobre alternativas para tornarem-se cidadãos críticos e atuantes dentro da comunidade em que vivem.